音乐

欢迎到小学的音乐!

欢迎回来的学生,家长,家庭!什么是伟大提前一年在音乐;我们会唱歌,跳舞,诵,播放,创造,即兴演奏音乐作为朋友和P.K.间社区家庭。在P.K.小学音乐央是通过达尔克罗兹,戈登学习理论,柯达伊,和奥福教学法的最佳做法的通知。我们玩鼓,木琴,四弦琴的,充满异国情调的仪器,我们甚至连我们自己的身体玩!欢迎所有小学音乐的美丽的世界!

小学音乐课程是根据国家标准和等级水平的预期(GLE的),例如,游戏,拍手步行到稳定的节拍(1级/幼儿园GLE),或在有节奏的仪器进行切分音节奏(第4,5年级GLE)。有几乎没有任何书面作业或家庭作业,在小学音乐等级的人物。正如你们许多人知道我教一个叫奥福教学法理念,这是一个动态的,积极的办法音乐教育中。我们学习音乐通过做活动,不读或填写工作表。在课堂上进行的活动直接相关的标准和GLE的。任何给定的课程内的活动都明确旨在满足该类别或具体单位GLE的。

 

迈克尔·罗伯茨生物

迈克尔·罗伯茨是目前居住在P.K.教育在佛罗里达大学的部门内央发展研究学校。迈克尔教孩子们与大学生音乐,运动和即兴的通过顺序/发育支架教育学的喜悦。他领导研讨会在整个美国奥尔夫章节并为国家和国际音乐教育会议,包括AOSA和nafme会议。先生。罗伯茨是国家局在幼儿音乐教育和硕士水平奥尔夫教学法schulwerk认证。

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迈克尔·罗伯茨 电子邮件: mroberts@pky.ufl.edu 电话:352.392.1554