基本进展检查评估|校外家庭的信息

10月7日,2020年

校外学生的小学家庭 - 整个学年,我们对学生进行进展检查评估,帮助我们更多地了解他们的个人学术需求。

对于校外家庭而言,这是一种不同的方式,因为学生不在教室里的校园。我们正在与家庭共享下面的信息,以便您可以帮助我们每次与学生进行进展检查评估时收集最有用的信息。

进度检查评估将在阅读和数学中。

以下是一些重要的指导方针:

找到一个安静的空间。
学生应该在一个空间里,他们能够在没有电视中的分心,有人在手机上谈话,或兄弟姐妹和父母在同一个房间里说话的空间。安静的空间也让老师更容易听到学生的声音。

如果可能,请将学生留在一个房间,单独与老师一起工作。

学生在老师指导的活动中独立工作。
学生应该独立阅读,参与和回答,没有家庭成员的帮助。

让老师帮助学生。
教师将在完成活动时提供方向和支持学生。如果老师认为学生需要来自家庭成员的支持,老师将告诉学生让您知道。

如果我能看到我的学生挣扎,我该怎么办?
让老师帮助学生通过它。不要中断或尝试帮助或向学生提供暗示。这些活动专门设计,使教师可以与学生独立工作。这些活动有助于教师看看学生是否努力以及学生如何通过它来解决。这些信息至关重要,并告知教师如何设计学习活动以满足每个学生的学术需求。

一些重要的笔记

- 在数学部分期间,您的孩子可能需要纸/铅笔或白板/标记,以帮助他们解决方程。
- 如果您的孩子不知道一个字,请不要读取它们的单词。
- 如果您的孩子不知道一个单词的含义,请不要告诉他们。
- 如果您的孩子不确定理解问题的答案,请不要给出提示。
- 请不要在评估期间提供鼓励的话语,它们可能是比支持更大的分散注意力。
- 教师如此渴望帮助您的孩子,如果他们确切地知道孩子可能需要它,那么只能提供良好的帮助。

感谢您在完成进度检查时与我们合作!我们收集的信息有助于我们知道如何最好地规划学生的指示。

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